序号
| 部门
| 岗位名称
| 所需人数
| 任职要求
|
1
| 机
电
工
程
系
| 电气工
程教师
| 2
| 硕士研究生及以上学历;物联网工程、控制理论与控制工程等相关专业;有物联网技术相关从业经验;熟练使用MATLAB及Simulink搭建控制模型及仿实验、AutoCAD、Protel软件,掌握ZigBee协议栈内容及开发组件,熟练掌握物联网技术相关领域知识。
|
2
| 电气工程及其自动化教师
| 2
| 硕士研究生及以上学历;电力系统自动化相关专业;熟练使用MATLAB及Simulink搭建控制模型及仿实验,熟练使用PSCAD软件,熟练掌握工厂供电、电力系统继电保护、高电压技术等专业知识。
|
3
| 电气工程实验教师
| 3
| 硕士研究生及以上学历;自动化、电气控制、电力系统等相关专业;电气实验相关实践能力突出者或有大赛经验、项目经历者学历可放宽至本科。
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4
| 经
贸
系
| 市场营
销教师
| 2
| 硕士研究生及以上学历;本科为市场营销专业,研究生为企业管理相关专业。
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5
| 国际贸
易教师
| 2
| 硕士研究生及以上学历;本科为国际经济与贸易专业,研究生为经济学、金融类相关专业。
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6
| 商务英
语教师
| 2
| 硕士研究生及以上学历;本科及研究生所学专业均为均为英语类相关专业;有留学经历或相关工作经验者优先。。
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7
| 物流管
理教师
| 2
| 硕士研究生及以上学历;本科为物流管理专业,研究生为管理科学与工程相关专业。
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8
| 电子商
务教师
| 2
| 硕士研究生及以上学历;本科为电子商务专业,研究生为管理科学与工程相关专业。
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9
| 国际经济与贸易专业带头人
| 1
| 本科及以上学历;经济学类专业;副教授及以上职称;有主持省级及以上科研课题经历,发表过经济类核心期刊论文。
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10
| 市场营
销专业
带头人
| 1
| 本科及以上学历;工商管理类专业;副教授及以上职称;有主持省级及以上科研课题经历,发表过经济类核心期刊论文。
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11
| 会
计
系
| 会计学
教师
| 4
| 硕士研究生及以上学历;本科及研究生所学专业均为会计学、财务管理、审计学专业;具有扎实的会计学、财务管理、审计学等理论与实务基础。
|
12
| 会计实
验教师
| 3
| 本科及以上学历;会计学、财务管理、审计学专业;有5年及以上本专业实务工作经历,具有会计师、审计师及以上职称。
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13
| ACCA双
语教师
| 2
| 硕士研究生及以上学历;本科及研究生所学专业均为会计学、财务管理、审计学专业;通过10门及以上ACCA课程,掌握ACCA考试规则,能够用双语教授ACCA课程;具有国外会计学学位者优先。
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14
| 经济学
教师
| 2
| 硕士研究生及以上学历;本科及研究生所学专业均为经济类专业;有相关实践工作经验者优先。
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15
| 土
木
工
程
系
| 岩土工
程教师
| 2
| 硕士研究生及以上学历;岩土工程专业;有从事岩土方向相关工程经验2年及以上者优先;有中级及以上职称且具备工程经验者学历可放宽至本科。
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16
| 结构
教师
| 2
| 硕士研究生及以上学历;本科为土木工程专业,研究生为结构工程或防灾减灾及防护工程专业(预制装配式结构方向优先);有相关工作经验者优先。
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17
| 施工安
全教师
| 2
| 硕士研究生及以上学历;土木工程类或建筑电气相关专业;有较强的安全工程理论基础和施工实践经验,会使用施工管理软件;有中级及以上职称且具备5年及以上相关经验者学历可放宽至本科。
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18
| 测量实验室实验员
| 1
| 本科及以上学历;土木工程类相关专业;能熟练使用水准仪,经纬仪及全站仪等常规测量仪器;有相关实践工作经验者优先。
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19
| 建
筑
系
| 建筑学
教师
| 2
| 硕士研究生及以上学历;本科为五年制建筑学专业,研究生为建筑设计方向;具有比较丰富的工程实践经验,全面扎实的方案设计能力,能够熟练操作建筑相关设计软件;擅长参数化设计或BIM应用者优先;有中级及以上职称者优先。
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20
| 艺
术
系
| 数字媒体艺术教师
| 2
| 硕士研究生及以上学历;本科及研究生所学专业均为影视或数字媒体艺术专业;熟练掌握摄影和摄像技术、AE、NUKE、C4D等数字合成软件,具备影视和数字媒体艺术理论知识;有软件培训和影视项目制作工作经验者优先。
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21
| 艺术史
论教师
| 1
| 硕士研究生及以上学历;本科及研究生所学专业均为艺术史类相关专业;具有良好的绘画功底;有相关工作经验者优先。
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22
| 室内设计教师1
| 2
| 硕士研究生及以上学历;本科及研究生所学专业均为环境艺术设计(室内设计方向)专业;有中级及以上职称,3年及以上设计相关工作经验,手绘及计算机操作能力强,能带领、指导学生完成相关实践课程。
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23
| 室内设计教师2
| 2
| 硕士研究生及以上学历;本科及研究生所学专业均为环境艺术设计(室内设计方向)专业;熟练掌握环境艺术设计专业知识,有较强的手绘及计算机操作能力。
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24
| 家具设计教师1
| 2
| 硕士研究生及以上学历;家具设计相关专业,研究生期间主要研究方向为家具材料;熟悉各种材料,精通实木和板材相关知识,能够教授家具设计相关课程。
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25
| 家具设计教师2
| 2
| 硕士研究生及以上学历;家具设计相关专业,研究生期间主要研究方向为家具结构和力学;熟悉家具结构和力学相关知识,能够教授材料力学、结构力学等家具专业相关课程。
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26
| 产品设计教师
| 2
| 硕士研究生及以上学历;产品设计相关专业;精通家具设计相关专业知识,能够教授家具方向的人体工程学、色彩学等相关课程。
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27
| 外
语
系
| 英语
教师
| 2
| 硕士研究生及以上学历;本科及研究生所学专业均为英语类专业。
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28
| 商务英
语教师
| 2
| 硕士研究生及以上学历;本科及研究生所学专业均为英语类专业。
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29
| 法语
教师
| 1
| 硕士研究生及以上学历;本科及研究生所学专业均为法语类专业。
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30
| 计
算
机
工
程
系
| 网络专
业教师
| 2
| 硕士研究生及以上学历;网络工程、网络安全相关专业;能教授路由交换技术、网络故障与维护、Linux操作系统、网络安全技术、信息安全技术方向的课程;具备网络项目工作经验;具有网络行业工作经历或思科CCNA/CCNP认证者优先。
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31
| 电信专
业教师
| 3
| 硕士研究生及以上学历;通信技术、信号处理、控制工程、物联网等相关专业;有相关教学经验且有相关项目经验或比赛经验者优先。
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32
| Java
教师
| 2
| 硕士研究生及以上学历;计算机大类相关专业;能够教授Java程序设计、JavaWeb开发以及Java架构等课程,有项目开发经验;有参赛获奖经历或相关项目实训经验者优先。
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33
| 数字媒
体教师
| 2
| 硕士研究生及以上学历;数字媒体技术与应用或平面设计等相关专业;参加过相关课程的比赛并获奖,具有VR或者AR方向的学习或工作经历;具有相关教学经验者优先。
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34
| 电信实
验教师
| 2
| 本科及以上学历;电子信息科学、自动化控制、物联网等相关专业;有智能车大赛、电子设计大赛、创新创业大赛等相关比赛经验者优先;有申报相关发明专利经验者优先;有电子方向的项目申报、实施经验者优先;有发表过国家核心期刊或SCI论文者优先。
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35
| 基
础
部
| 数学
教师
| 2
| 能教授《高等数学》、《线性代数》、《概率论与数理统计》、《复变函数与积分变换》等数学类课程且具备下列条件之一:1、硕士研究生及以上学历;数学相关专业;参加过全国大学生数学建模竞赛者优先;2、本科及以上学历;数学相关专业;副高级及以上职称;有高校教学经验者职称可适当放宽。
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36
| 大学语
文教师
| 1
| 硕士研究生及以上学历;汉语言文学相关专业;普通话二级甲等及以上,能够撰写各种常用公文及新闻稿件。
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37
| 力学
教师
| 2
| 硕士研究生及以上学历;力学相关专业;能教授《理论力学》、《材料力学》、《流体力学》和《弹性力学》等力学类课程。
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38
| 留学中国部
| 对外汉
语教师
| 2
| 硕士研究生及以上学历;对外汉语、汉语国际教育、语言学等相关专业;有一年及以上对外汉语教学经验。
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注:以上岗位需具备本专业扎实专业知识,良好的语言表达能力,较好的授课能力。序号
| 部门
| 岗位
名称
| 人数
| 任职要求
|
1
| 人事处
| 工作
人员
| 2
| 本科及以上学历;管理类、经济类、法律等相关专业;有大中型企业人力资源工作经验。
|
2
| 留学中国部
| 招生
顾问
| 2
| 本科及以上学历;专业不限;能用英语沟通交流;有一年及以上相关工作经验。
|
3
| 工会
| 幼儿园
教师
| 2
| 大专及以上学历;学前教育类专业;具有幼儿教师资格证书,普通话二级乙等及以上,英语良好;对待幼儿有责任心和爱心;有突出的艺术特长或幼教工作经验者优先。
|
4
| 新闻
中心
| 新闻采编
| 2
| 硕士研究生及以上学历;本科及研究生所学专业均为新闻学专业;具有较强的文字写作、专题策划、信息采编整合能力和新闻选题敏感性。
|
5
| 学生处
| 辅导员
| 2
| 本科及以上学历;教育学、心理学、管理学、思想政治教育及相关专业;2017年9月以前毕业;中共党员,在大学期间担过任班级、团学组织主要学生干部,具有一定的学生工作经验。
|
6
| 图书馆
| 信息系统管理人员
| 1
| 硕士研究生及以上学历;图书馆学等相关专业;中共党员,有较强的计算机应用能力,可长期从事图书馆工作;有图书馆相关工作经验者优先。
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7
| 网络
中心
| 网络工
程师
| 1
| 专科及以上学历;专业不限;精通网络结构设计,精通各种网络设备的结构和工作原理;精通Cisco等主流厂商的路由器、交换机的安装配置和故障处理;具有CCNP、CCIE等认证者优先,有核心网运维经验者优先。
|
8
| 系统工
程师
| 1
| 专科及以上学历;专业不限;对校园网络服务器、存储、虚拟化以及软硬件维护、安全防护、日常管理应用有较好的技术能力,有相关认证或相关工作经验者优先。
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9
| 设计喷
绘人员
| 1
| 专科及以上学历;专业不限;了解平面设计相关知识,能够操作Photoshop、CorelDRAW、illustrator等平面设计软件,能够操作喷绘机、压膜覆板等工作;有相关认证、工作经验者优先。
|
二、待遇